Adeline Bossu

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Cursos matriculados

  • Road sMOOC: Un viaje Eduktransformador

    Road sMOOC: Un viaje Eduktransformador- 2Ed

    BUSCAMOS EDUKTRANSFORMERS PARA PROTAGONIZAR TU PROPIA PELÍCULA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL

    Te proponemos ser el protagonista de nuestro "ROAD sMOOC: Un viaje Eduktransformador".

    Queremos que nos acompañes en un curso diferente... Un viaje de descubrimiento personal y de alfabetización digital crítica para que saques tu potencial transformador.

    Queremos que te sientas un eduktransformador inspirado en el espíritu Edupunk (DIY), que significa “Hazlo tú mismo”.

    Vas a descubrir, en un recorrido de tan sólo 4 semanas, el tipo de transformador que eres, conociendo tus inteligencias múltiples; y vamos a ayudarte a co-crear y compartir buenas prácticas transformadoras a través de las redes sociales y acompañarte en la creación de tu entorno personal de aprendizaje, que será tu bitácora de viaje, el guión de tu peli.

    Si quieres transformar la sociedad desde tu realidad con una visión crítica...

    Si eres consciente que en este mundo interconectado nos educamos y comunicamos en cada interacción que hacemos y, por tanto, eres parte de una educomunicación transformadora...

    ¡Es el momento de ponerte en marcha! ¡Únete a nosotros en este curso!

    Te esperamos para Educomunicarnos y actuar juntos para una transformación personal y social.

    ¡¡Bienvenidos y bienvenidas Eduktransformers!!

  • MOOC Running Saludable 2.0

    Running Saludable 2.0 - 2Ed

    Con la explosión del running en los últimos años la vida sana parece ocupar todos los rincones de los parques, aceras, caminos y pistas rurales. No se trata de marketing o de una fórmula mágica. Es pura química. Los beneficios de correr de manera regular y planificada son múltiples. No sólo se producen a nivel físico sino también a nivel mental y social. 

     

    El auge del running coincide con el de las tecnologías 2.0 y la web social. Los relojes con GPS o las app móviles permiten mayor control de la práctica deportiva. Y las redes sociales, blogs y portales de Internet forman parte de un ecosistema en el que recoger y transmitir información pero sobre todo en el que poder interactuar, construir conocimiento y ser el protagonista del proceso de aprendizaje acerca del running.

     

    En el curso "Running Saludable 2.0" vamos a crear una comunidad de aprendizaje en red apoyada en la web social y en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Ayudaremos a los participantes a identificar las prácticas más beneficiosas en cuanto a entrenamiento, nutrición y prevención de lesiones. Y finalmente a diseñar sus propios planes de running saludable en base a sus metas.

     

  • Foto Pueblo. Logo Español para Viajeros

    Español para viajeros

    ¿Te gusta viajar? ¿Vas a viajar por España o quieres hacerlo en el futuro? ¿Quieres vivir una experiencia auténtica en tus viajes?

    Aquí puedes aprender todo lo necesario para manejarte en un viaje en español y ser un viajero o una viajera independiente.

    El objetivo principal de este curso es familiarizar a los participantes a través de vídeos y otros materiales descargables con las situaciones comunicativas más importantes en un viaje por España, atendiendo a las preferencias e intereses de los participantes.

    A través del uso de foros y redes sociales como Facebook se intentará fomentar el uso interactivo y participativo del español escrito y hablado, y con la realización de tareas de revisión por pares se ayudará a los participantes a desarrollar su aprendizaje de forma autónoma y colaborativa.

    El foco en este curso no es la gramática, sino el vocabulario y las situaciones en torno a un viaje y cuestiones de cultura y geografía de España.

  • Literatura infantil y juvenil en la era de la convergencia

    En los últimos años, han aparecido nuevos conceptos en el ámbito de la literatura infantil y juvenil como booktubers, fanfic, espacios de afinidad, booktrailer, narrativa transmedia... Estos conceptos nacen como fruto de la participación de niños y adolescentes en entornos digitales. De esta forma, en la Era de la Convergencia, han surgido nuevas formas de socialización de la lectura, que inciden en la formación lectora de estos grupos de edad. Además, esto también ha tenido sus efectos en el desarrollo del gusto lector, haciendo que proliferen bestsellers distópicos o románticos. Desafortunadamente, en muchas ocasiones, las familias, los docentes u otras personas relacionadas con la literatura no son conocedores de estas nuevas formas de hablar de literatura y no pueden analizarlas o ser conscientes de su potencial. 

    En este curso, promovido por el Proyecto de Innovación "Booktuva" de la Universidad de Valladolid, pretendemos crear una comunidad de aprendizaje en la red que sea una ventana abierta a las nuevas formas de abordar la literatura infantil y juvenil en entornos digitales, que nos permita aprender más sobre ello y que, además, contribuya a la construcción conjunta de conocimiento entre los participantes. Además, no solo nos centraremos en lo digital sino que analizaremos algunas prácticas de interés para trabajar la educación lectora en el aula en todos los niveles educativos. 

     

  • Space to boost the community of ECO sMOOC creators

    Comunidad de e-teachers

    Bienvenido al espacio para que los creadores de sMOOC colaboren entre sí, aprendan el uso de la plataforma, sigan el método aprendido en el curso "sMOOC Paso a Paso" y todos aquellos que hayan realizado en ECO.

    Éste es un espacio donde podrás aprender de tus compañeros, una vez hayas cumplido con los requisitos mínimos para poder ser un creador de sMOOC en ECO.

  • Mooc bac2 sciences

    Bac2sciences

    Bienvenue au "Mooc Bac2sciences" !

     

    Ce cours en ligne ouvert et massif vise à développer les compétences à acquérir pour arriver serein à l'épreuve anticipée du baccalauréat de Sciences en Première ES et L.

     

    Il a été conçu pour vous permettre d’expérimenter un dispositif d’apprentissage en plein essor dans l’ère du XXIème siècle pour des élèves de premières et pour des professeurs de sciences voulant accompagner leurs élèves dans ses révisions, sous forme de pédagogie hybride.

     

    Il vous aidera, pas à pas, à réviser pour l'épreuve du baccalauréat sur deux thèmes: "nourrir l'humanité" et reproduction".

    Il a été développé par une équipe pluridisciplinaire de professeurs de l'Education Nationale en partenariat avec le projet européen ECO dont un des acteurs est l'Université Paris Sorbonne qui nous accompagnera tout au long de ce Mooc.

     

    A bientôt,

    L'équipe du MoocBac2sciences

    @MoocBac2science

  • Logo del curso

    Introducción a la escritura científica: retos y potencialidades del entorno digital

    Después de invertir tiempo y esfuerzos en el desarrollo de un estudio, muchos investigadores nos sentimos decepcionados por no poder compartir nuestros hallazgos con la comunidad científica. En algunas ocasiones, ni siquiera nos arriesgamos a empezar un texto y, en otras, nuestras expectativas se ven frustradas porque nuestros escritos son rechazados. 

    En las universidades, es frecuente recibir formación sobre el proceso de investigación, pero es poco común que se oriente respecto a cómo elaborar textos científicos y mucho menos que se  instruya específicamente sobre cómo iniciar el proceso de publicación.

    Este MOOC busca apoyar a escritores noveles en la elaboración de artículos científicos que tengan más probabilidades de ser aceptados para su publicación y que cumplan con el propósito de compartir de forma clara los resultados de investigación. Conoceremos las características básicas de los textos científicos, identificaremos los formatos establecidos por distintas comunidades, usaremos herramientas digitales que facilitan el proceso de producción escrita y exploraremos algunos criterios para buscar la opción de publicación más adecuada. 

     

    Contenidos

    Módulo 1. Contexto y circulación de textos científicos.

    Módulo 2. El formato: tipos de artículos y estructuras básicas. 

    Módulo 3. Principios de redacción efectiva. 

    Módulo 4. ¿Dónde publicar?

  • Cultura Digital: HD y TIC.

    Cultura Digital: Humanidades Digitales y TIC, el futuro de las Humanidades.

    En la sociedad actual del conocimiento y la información, la puesta en práctica de las denominadas Humanidades Digitales y el uso de las TIC como herramienta, se tornan fundamentales para conectar las tradicionales humanidades con el mundo actual.

     

    Este curso se ha diseñado para dar respuesta a esta necesidad percibida en un área como las Humanidades, que aglutina un número cada vez mayor de expertos y especialistas de diversos campos, y que permitirá avanzar sin duda en esta rama del conocimiento, a la que hasta hace poco, se hacía referencia como obsoleta.

     

    En definitiva, el MOOC tratará diversas cuestiones sobre las Humanidades Digitales y su relación con las TIC, para comprender el nuevo protagonismo adquirido por estas nuevas tecnologías. Se reflexionará al respecto con el fin de establecer el siguiente debate:

     

    ¿se tienen claros ambos conceptos?

    ¿las TIC son herramientas al servicio de la disciplina y de las Humanidades Digitales?

    ¿ambas generan tal expectación que podrían convertir las disciplinas humanísticas en algo totalmente nuevo y revolucionario?

     

    El alumnado se planteará esas y otras cuestiones tales como si las Humanidades Digitales son tan sólo Humanidades insertas en un mundo digital, o si por el contrario, nos encontramos en un punto de inflexión y merece la pena tratarlas desde un punto de vista actual y novedoso.

     

    Contenidos

    MÓDULO 0. ¿Qué son las Humanidades Digitales?

    MÓDULO 1. Humanidades Digitales: una nueva perspectiva en el ámbito de las Humanidades.

    MÓDULO 2. Cultura artística e Historia del Arte: una inmersión en lo digital.

    MÓDULO 3. En un lugar de la red… Literatura en la era tecnológica.

    MÓDULO 4. Filosofía: posibilidades, necesidades y retos en el mundo digital.

    MÓDULO 5. Los SIG como abstracción de la realidad.

    MÓDULO 6. Esto es otra Historia...

    MÓDULO 7. Recapitulando: crea tu proyecto y valora el MOOC.   

  • Incendios forestales: una aproximación multidisciplinar

    El fuego significa para el ser humano un avance natural. Con el cocinamos, nos calentamos, desinfectamos objetos y limpiamos el terreno. Con él también perdemos bienes y a veces hasta la vida. Las personas y la naturaleza debemos entendernos con el fuego, ya que es un aspecto más de la vida. Sin embargo, la utilización del fuego está mitificada en muchas ocasiones, polarizando las opiniones a favor y en contra. Debemos tratar de conseguir un pensamiento objetivo sobre una herramienta que no es ni buena ni mala, todo depende de cuando, donde y para qué se utilice. Y para ello, es necesario disponer del conocimiento adecuado para poder  aplicar los avances de la ciencia en beneficio de la sociedad.

    Este curso tratará la problemática de los incendios forestales desde el punto de vista ambiental y social. Para ello se dividirá en 3 bloques donde se hablará de los usos tradicionales del fuego, de los impactos que supone en la naturaleza y sociedad y de la mejor manera de aplicar una gestión y manejo adecuado a las distintas necesidades.

  • logo smooc

    El voluntario que hay en ti

    En este curso abordaremos cómo empezar a ser voluntari@s y las cuestiones básicas que debemos tener en cuenta a la hora de trabajar con voluntariado.

    Trataremos de analizar qué tipos de voluntariado, motivaciones, habilidades, derecho y obligaciones rodean al mundo de las personas volunatrias. Pero también, ideas básicas para ser capaces de escoger el voluntariado adecuado para nosotr@s. 

    El objetivo final del curso es que seamos capaces de valorar la importancia del voluntariado y encontrar nuestra forma de participar.

    Además, en octubre tendreís a vuestra disposición en la plataforma cursos de voluntariados específicos. Serán 3: voluntariado social, medioambiental y de cooperación al desarrollo (incluyendo el voluntariado internacional). Estáis todos invitados.

  • imagem de um livro em braille com umas mãos sobre o mesmo a interpretar o braille.

    Deficiência Visual, características patológicas e ajudas técnicas

    Este curso aberto e online, foi criado no ambito de uma formação no smooc Passo a passo.
    Pretende-se assim partilhar com todos os participantes conhecimento sobre a deficiência visual,  suas patologias, ajudas técnicas e adaptações tecnológicas.
    Pretende-se ainda que os participantes possam adquirir um maior conhecimento sobre orientação e mobilidade e também sobre a importância do braille no dia a dia do deficiente visual.
    Este sMOOC divide-se assim em 6 unidades onde se procura uma plena aprendizagem e partilha tanto de conhecimentos como de experiências que possam vir a ser transmitidas ao longo desta edição.

  • PhDOOC - Doctorat et Poursuite de Carrière

    Doctorat Et Poursuite De Carrière

    L’association PhDOOC lance le premier MOOC à destination des doctorants et des docteurs de toutes disciplines. Cette formation gratuite et en ligne leur permettra de préparer leur poursuite de carrière grâce à des ressources, des activités collaboratives et des échanges entre participants.


    Ce dispositif vise à faire réfléchir les doctorants et les docteurs sur leurs compétences, leur projet professionnel et la démarche de recherche d’emploi. L’objectif est également de favoriser  les interactions entre les acteurs du secteur académique et le monde professionnel.

  • Imagenes colgadas con pinzas en una cuerda

    Despertar la mirada: Introducción a la lectura crítica de la imagen

    En este MOOC vamos a tratar de dar respuesta a las siguientes cuestiones:

    ¿Cómo se ve y se piensa la imagen en la cultura visual contemporánea? ¿Cuál es la morfología del ruido visual que observamos en las nuevas prácticas visuales? ¿Cómo es nuestra dieta visual desde que la tecnología nos fuerza a la lectura de mensajes visuales? ¿Cuál es el valor de la imagen como instrumento de aprendizaje  en el desarrollo social y cultural del individuo? ¿Las imágenes son portadoras de ideología? ¿Cómo podemos pasar de mirar imágenes a pensar imágenes? ¿Por qué es importante dar un paso hacia la propia creación reflexiva y crítica de imágenes?

  • Premiers Pas avec un Progiciel de Gestion Intégré

    Ce cours a été créé par les étudiants GEA GMO et GRH de l'IUT GEA de deuxième année de l'Université d'Angers.

    Il aborde les notions de progiciel de gestion intégré et les fonctionnalités associées.

    Après avoir testé en groupe, réfléchi en groupe et s'être évalués entre pairs, les étudiants ont pu proposer un cours participatif avec des quiz et activités évaluées par les pairs pour toute leur promotion et pour toute personne intéressée.

  • Logo de curso el voluntario que hay en ti junto con los logos de las organizaciones participantes

    El voluntario que hay en ti: Cooperación para el desarrollo.

    En este curso abordaremos las cuestiones principales que debemos tener en cuenta a la hora de plantearnos hacer un voluntariado en cooperación para el desarrollo.

    Trataremos de analizar las distintas modalidades de voluntariado en cooperación para el desarrollo y las opciones que mejor se adecúan a nuestros intereses y nuestras motivaciones. Para ello intentaremos desmontar varios mitos sobre el voluntariado en cooperación para el desarrollo que existen pero también queremos ofrecer información interesante sobre dónde consultar si queremos hacer este tipo de voluntariado.  

    El objetivo final del curso es que seamos capaces de valorar la importancia del voluntariado en cooperación para el desarrollo y encontrar nuestra forma de participar.

  • El voluntario que hay en ti: Voluntariado ambiental

    En este curso analizaremos las peculiaridades del voluntariado ambiental; las especificidades de su definición, el trabajo en grupo y la participación social entre otras cosas.

    Juntos observaremos distintos grados de implicación en la acción voluntaria y cómo organizar una actividad para que el resultado sea lo más satisfactorio posible.

    El objetivo final del curso es profundizar en esta tipología concreta de voluntariado para valorar su importancia y la de aquellos que se implican tan profundamente en este tipo de voluntariado.

  • Rompiendo con el ciberacoso

    La aparición de las nuevas tecnologías ha favorecido el desarrollo de nuevas formas de relación y socialización entre los miembros de nuestra sociedad, posibilitando un contacto y comunicación continua. No obstante, han surgido también nuevas maneras de acoso en la red ligada a su uso. En este sentido, se considera necesario dotar a la ciudadanía de herramientas necesarias para la prevención y resolución  de estas situaciones de acoso.

    “Rompiendo con el ciberacoso” es un curso online que pretende concienciar de los  riesgos de navegar por Internet (fundamentalmente redes sociales) sin proteger tu intimidad y hacer que se conozcan los modos de hacer un uso seguro de las tecnologías de la información y la comunicación.

     

    MOOC diseñado por estudiantes del Grado de Pedagogía de la Universidad de Oviedo bajo la supervisión de profesorado de ECO - "De e-students a e-teachers, creando conocimiento colaborativamente a través de los MOOCS"

  • Infórmate: Prevención de la drogodependencia

    En este curso MOOC ofrecemos una información básica sobre la prevención a la drogodependencia, resaltando la importancia de las medidas sociales y las herramientas educativas que se puedan utilizar en diferentes ámbitos.

    El objetivo es formar personas  con capacidad crítica que puedan enfrentarse a la presión del grupo de iguales, las modas o los estereotipos sociales manteniendo su propio criterio y autonomía. Pero para conseguirlo es necesario que desde la familia y la escuela se comience a trabajar con ellos desde edades muy tempranas. En general , se pretende que se sepan y se comprendan las distintas estrategias  a tener en cuenta en la intervención de drogodependencias.

    Hay que recordar que la prevención de la drogodependencia es una labor de todos, no sólo de los expertos, los padres o los educadores, por ello también los jóvenes deben saber cuáles son las estrategias preventivas y qué personas están implicadas en ellas. La prevención se compone de la suma de aportaciones que cada uno podemos ofrecer desde el papel que desempeñamos y desde el lugar que ocupamos: los médicos, el personal sanitario, policías, jueces, medios de comunicación… Todos tenemos algo que decir y algo que hacer y nadie puede hacerlo todo solo.

     

     

    MOOC diseñado por estudiantes del Grado de Pedagogía de la Universidad de Oviedo bajo la supervisión de profesorado de ECO - "De e-students a e-teachers, creando conocimiento colaborativamente a través de los MOOCS"

  • Integración escolar del alumnado con deficiencia visual

    Este sMOOC (curso masivo, abierto y en línea, en sus siglas en inglés) ha sido creado para facilitar el acercamiento de los docentes y cualquier otra persona interesada a las necesidades específicas que presentan los niños y niñas con discapacidad visual en la etapa de Educación Primaria.

    Este conocimiento permitirá una adecuada atención en el contexto escolar, centrada en la concienciación y el fomento de actitudes de empatía y solidaridad entre sus compañeros, con el fin de facilitar su integración académica y social.

    Bajo nuestro punto de vista, la diversidad es una característica inherente a la naturaleza humana y una posibilidad para la mejora y el enriquecimiento de las condiciones y las relaciones sociales y culturales, que conviene respetar y fomentar desde la escuela.

  • La musicoterapia como recurso contra el acoso escolar

    La finalidad de este MOOC es analizar y dar respuestas innovadoras a diversas situaciones de acoso escolar que se plantean actualmente en el aula así como reflexionar sobre cómo la música puede ayudarnos a solventar estos problemas como herramienta de comunicación. Este curso aborda, desde una perspectiva pedagógica, conceptos como bullying, musicoterapia y educación en valores, además de trabajar situaciones que dan pie a dichas circunstancias. También se plantearán recursos y medidas para, por medio de la utilización de la música, favorecer la prevención de la aparición de este tipo de situaciones, así como algunas pautas de intervención ante ellas.

    Consideramos que es importante trabajar estas temáticas debido a la gran problemática existente en nuestra sociedad y a la necesidad de impulsar el respeto y la comunicación eficaz entre iguales.

    Os invitamos a reflexionar sobre estos conceptos y trabajar con nosotros cómo prevenir y/o eliminar el acoso escolar en las aulas.